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大众教育网:宝宝语言发展敏感期 千万不要错过!

2021-05-15 11:11来源:未知编辑:admin人气:


  宝宝从出生时只会哇哇大哭到能够熟练地用语言表达自己的思想,这个过程看起来是那么简单、自然,实际上却是非常复杂、了不起的。

  儿童语言的发展要经历以下几个阶段:

  一、发声期(出生~ 1 岁左右)

  从出生开始,宝宝通过哭来表达饿、不舒服想睡觉、尿湿等感觉,不同的哭声代表了宝宝不同的需求。

  宝宝三四个月时,开始“咿呀学语”,常发出一连串有节奏的语音,如“ba、ba、ba”、“da、da、da”等。这一时期宝宝能够分辨出熟悉和不熟悉的声音。对熟悉的声音他会面带微笑,表现出安全感;而对不熟悉的声音,他会瞪大眼晴仔细聆听,表现出好奇心。

  从九十个月起,宝宝开始真正理解大人的语言,可以按照大人的言语吩咐去做相应的事情,如听到“妈妈抱抱”时宝宝能伸出双手让妈妈抱,听到“跟奶奶再见”就会摇摇手。

  教育要点

  1.利用各种机会与宝宝交流,刺激宝宝的语言发展。爸爸妈妈在给宝宝穿衣、喂食和洗澡时,一定要坚持和宝宝说话。注意声音要柔和并运用不同的语调,最好伴有不同的手势和动作。

  2.对宝宝发出的每一个语音都报以微笑,鼓励宝宝学习新的语音。当宝宝试着学习一种新语音时,爸爸妈妈一定要及时给宝宝以鼓励,如拍手叫好,拍拍小脑袋,甚至亲亲小脸蛋,这样宝宝发出的语音就会明显增多,学习语言的速度也会加快。

  3.当宝宝发音不准确时,爸爸妈妈不要批评或是打断,可以反复地给宝宝示范正确的语音,让宝宝及时调整,反复练习。

  二、语言发展期(1 岁~ 2 岁半左右)

  这一时期宝宝开始说出有意义的话,但所用语言还不够成熟,不能说出完整、连贯的句子。

  这一时期宝宝的语言发展会经历三个不同的时期。

  1 岁~1 岁半:只说一个字或词。如,宝宝说“球”,其意义可能是“给我一个球”、“那是球”或“球掉到洞里了”;又比如宝宝叫“妈妈”,他的意思可能是“妈妈快来”、“妈妈抱抱”或“妈妈,我要喝牛奶”。

  1 岁半~2 岁:将名词和动词连起来,但没有连接词。如,宝宝说“蚊子、痒”,可能是预言“被蚊子叮到会很痒”,或是已经被叮了,所以说“我被蚊子叮得很痒”。

  2 岁~2 岁半:句子结构比较完整。如宝宝会说“我妈妈抱”、“宝宝手痛痛”、“我玩车车”等。

  教育要点

  1.多跟宝宝交谈,帮助宝宝学习新词,扩大词汇量。研究表明,孩子所掌握的语言中,约有三分之二是通过日常与父母间有意无意的交谈而获得的。爸爸妈妈要多跟宝宝谈谈他看到、听到和做着的事情。注意尽量使用简短的句子。

  2.耐心倾听和回答宝宝的提问。面对宝宝不断地提问“这是什么”、“那是什么”,爸爸妈妈要不厌其烦地将所有宝宝感兴趣的东西都告诉他。当然,要适当考虑宝宝的理解和接受能力。

  3.与宝宝进行有效的交流。爸爸妈妈在和宝宝谈话时要注意所讲的东西是不是符合宝宝的需要、理解水平和兴趣。只有适合宝宝的理解水平和兴趣的交流,才能真正促进宝宝语言水平的提高。

  三、语言成熟期(2 岁半~ 3 岁左右)

  这一时期宝宝对语言的掌握逐渐熟练和完善,语句加长了,也更复杂了。他们已经能使用复合句,刚开始是两句意义相似的平行句,如“爸爸去上班,我也要去上班”,然后会出现由主句和副句构成的复句,如“我咳嗽了,不可以吹电风扇”。这一时期宝宝的好奇心强,喜欢提问,如“晚上为什么要睡觉”、“什么时候才到早晨”、“狗狗为什么不喝牛奶”等。

  教育要点

  1.让宝宝多听多说。爸爸妈妈可以通过和宝宝一起看书、听故事录音,一起看儿童电视节目等来鼓励宝宝学习语言。要多与宝宝谈话,给他提供练习语言的机会。在谈话时可以和宝宝轮换着听和说。

  2.培养宝宝的阅读兴趣。爸爸妈妈要经常和宝宝一起看书,给宝宝讲一些优美动听的故事。宝宝会特别喜欢一遍又一遍地听同一个简单的故事,爸爸妈妈讲几遍后,也可以请宝宝来讲。

(来源:未知)

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