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合阳县教研室2020年教育教学常规检查综述

2021-01-13 19:08 来源:网络 编辑:admin人气:


为了进一步规范学校办学行为,助力课堂课堂教学改革,促进学校管理水平有效提升,2020年12月初到2021年元月初,合阳县教研室冒严寒抢时间,集中对全县高、初、小、幼四个学段共计112所学校(园)进行了教育教学常规检查工作,全面督查学校(园)两个常规落实情况。

统筹安排  注重学段全覆盖

按照学期工作安排,11月下旬,教研室就对本次常规检查和送教工作做了安排部署,确定了“学段全覆盖、每校必检查、提前不通知”的检查思路,同时与“古莘教育讲师团”送教下乡活动相结合,从检查人员分配、检查项目、检查形式、送教下乡活动人员遴选以及前期磨课等方面进行详细安排,并要求将课改推进情况、各级各类课题及工作室开展情况、思政课教学、学科德育渗透、体音美教学开展等情况作为重点检查内容,确保检查不走过场,不流于形式,力求取得实实在在的效果。

形式多样  注重检查全方位

本次常规检查主要通过听汇报、进课堂、查资料、访师生等方式,重点就学校(园)两个常规管理、课堂教学、教师备课、学生作业、校本研修、教师培训、课题研究、课改推进、体艺教学等方面进行全面细致问诊、评判,同时根据乡镇学校需求,有计划性地开展了送教下乡活动。一月来,四个学段共计听(走)课560余节,查阅教师备课5500余本,学生作业10500余本,送教30余节,召开评课议课会、主题报告会、检查反馈会共计85场次,多途径、多方式督导学校两个常规工作,学校反响良好。

详细反馈  注重督查促提升

检查过程中,各教研员按照即时反馈+终结反馈的形式,从基本情况、主要亮点、存在问题、意见建议等方面对检查项目进行客观、详细反馈,力求亮点挖得透、问题找得准、建议提得明,同时对学校在某方面有创新的经验做法进行全县宣传推广,让学校把教研室的常规检查当成一次教育教学工作的全面体检,真正从反馈中明确方向、认清差距、找准短板、整改提升。

反思整理  注重后期求突破

 

常规检查不仅是对学校工作的检查、督导,也是对教研员的一次培训提升。在检查过程中生发了哪些推进工作的新思路、新方法?针对学校存在的问题,如何更好地开展教研工作?我县课改如何走深走实?教师备课如何革新等等问题,成为每位教研员值得思考的新课题。常规检查后,教研室牢牢把握问题导向、目标导向、结果导向,及时梳理问题台账,列出清单,从当前存在的问题出发,思考工作切入点,明确后期工作思路,力求在不断的反思、研究中取得新的成绩。

教育教学常规是学校管理的基石,是质量提升关键中的关键,帮助学校不折不扣落实好教育教学常规,是每个教研人义不容辞的责任。2021年,全体教研人将一如既往,坚守常规、聚焦改革,为了全县所有师生的生命成长,为了更高品质的合阳教育而不懈努力。


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